¿Sabías que equivocarse es bueno para la memoria?

Según unos investigadores de la Fundación Baycrest de Toronto (Canadá) que han realizado un estudio sobre la conexión entre el aprendizaje, la memoria y el conocimiento, ha concluido que cometer errores a la hora de aprender puede beneficiar a nuestra memoria, pero solo si se acercan a la respuesta correcta y no es algo aleatorio.

Para llegar a este resultado contaron con la participación de 65 jóvenes sanos con una edad media de 22 años y con 64 adultos sanos con una media de 72 años. Estos participantes aprendieron palabras basadas en la categoría semántica de varias objetos, añadiéndoles la respuesta correcta al momento. Además, se les hizo relacionar palabras con similitud léxica.

Una vez en la prueba de memoria, descubrieron que si el aprendizaje se había realizado en categorías semánticas, recordaban con más facilidad la respuesta que si se trataba de similitudes léxicas.

Según los investigadores, esto es porque nuestra memoria organiza la información según la forma de la misma.

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